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推进课题研究 促进内涵提升

推进课题研究 促进内涵提升

  • 分类:教学动态
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  • 来源:
  • 发布时间:2016-07-15 21:49
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【概要描述】根据我校“办学内涵和整体能力稳步提升计划”,教务科经过与各教研组(班组)的沟通,确定了2016年度校级课题13个,课题开题会议于7月15日13点在教培中心四教室召开。校长助理李辉学、教务科王益平、叶国美、张彦、实训科马强和各教研组组长参加开题会议,本次特别邀请了两位专家盛康和沈义林参加。会议由教务科副科长王益平主持。

推进课题研究 促进内涵提升

【概要描述】根据我校“办学内涵和整体能力稳步提升计划”,教务科经过与各教研组(班组)的沟通,确定了2016年度校级课题13个,课题开题会议于7月15日13点在教培中心四教室召开。校长助理李辉学、教务科王益平、叶国美、张彦、实训科马强和各教研组组长参加开题会议,本次特别邀请了两位专家盛康和沈义林参加。会议由教务科副科长王益平主持。

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  根据我校“办学内涵和整体能力稳步提升计划”,教务科经过与各教研组(班组)的沟通,确定了2016年度校级课题13个,课题开题会议于7月15日13点在教培中心四教室召开。校长助理李辉学、教务科王益平、叶国美、张彦、实训科马强和各教研组组长参加开题会议,本次特别邀请了两位专家盛康和沈义林参加。会议由教务科副科长王益平主持。

  首先,校长助理李辉学为大家分析了当前职业教育教科研的现状,提出当前进行职业教育的教科研工作应以课题研究为主,要紧密联系学校实际情况,以解决学校教育教学中切实存在的问题入手进行教学研究,利用最新教育教学理论做研究,理论联系实际,课题主持人做好统筹协调工作,加强教研组(班组)的团队合作能力,促进我校教育教学改革的稳步发展。

  紧接着王益平就如何开展课题做具体讲解,包括:引导校级课题申报书、先容省级的课题如何进行的申报、课题一般的进度安排以及研究方法和理论等。并提出,做教科研需要静下来,沉下去,多思考,多实践,争取按时按期完成本年度课题任务。

  盛康老师和沈义林老师两位专家老师看到我校在不断进步与发展,对我校开展的课题项目给予高度肯定,认为课题具有时代性,并建议要多收集资料,课题要有目标,要有公交特色,但也要克服各种困难,锻炼科研精神,提升个人教科研能力,提升我校办学内涵和整体能力。

  我校早读本课题项目开题会议于7月15日上午9点在教培中心四教室进行,江北基础教研组和江南基础教研组全体教师参加了开题会议,会上确定了早读本的整体架构、项目分工和阶段任务。

  (文/王益平 图/孙继凯)

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